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	班主任工作感悟	09-25
	心理辅导课《天下父母心》教学…	09-25
	“十一五”德育课题征集成果通…	07-06
	生命叙事与道德教育资源的开发	12-29
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心理健康

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学生评价

	不要只拿一把尺子量学生	12-28
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	低年级小学生数学综合素质评价…	10-24
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	上海《中学生综合素质评价手册…	03-22
	发展性学生评价：案例部分	12-19
	发展性学生评价案例及分析	12-19

德育科研

	新形式下的德育科研	09-18
	教育科学研究的方法论——以道…	10-22
	关于“中国教育学会第21次全国…	06-03
	征集优秀成果通知	10-12
	德育“十一五”课题子课题申报…	10-12
	晨会课：随便打发的10分钟？	12-19
	黑龙江省教育学会“十一五”教…	12-15
	阿城教师进修学校德研部“十一…	12-15

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学科渗透

	论心理咨询与德育的关系	09-18
	哈市心理大赛优质课设计交界…	07-15
	培育善良之心是家庭教育的根本	10-24
	爱心，是积极心态的最佳表现	10-24
	多让学生进入真实的道德情境	10-24
	育德是教育的灵魂动情是德育的…	10-24
	情境教育与人的情感性素质	10-24
	人的情感发展与教育	10-22

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