教师进修学校开展深入学习实践

科学发展观活动分析检查阶段实施方案

按照《哈尔滨市阿城区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》的要求及学校学习实践活动的整体安排。为保证分析检查阶段工作顺利进行，扎实开展好分析检查阶段的各项工作，结合我校实际，制定本方案。
　　一、目标任务

分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的关键，是对学习调研阶段工作效果的检验，又是解决问题、完善制度的前提，更是搞好后一个阶段工作的基础。分析检查的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度，决定着整个学习实践活动的质量高低。主要任务是：紧紧围绕学习实践方案提出的“八个工程”建设和解放思想讨论方案中提出的“六个方面”重点问题，认真分析学校落实科学发展观的现状，广泛征求意见，找准思想、工作、作风等方面存在的问题，剖析产生问题的原因，进一步理清发展思路，明确努力方向，重点抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

要把学习贯彻始终，组织党员深入学习有关要求和讲话精神，提高认识，端正思想，明确重点，从实际出发，采取召开班子会、党员大会、教师大会等形式，搞好思想发动和动员。帮助党员打消思想顾虑，放下思想包袱，不回避矛盾和问题，以良好的精神状态投入到放下检查阶段工作中来。

二、具体工作安排

分析检查阶段从5月末开始到7月初基本完成。

（一）      认真做好总结，对学习调研阶段工作进行“回头看”

全面检查回顾学习调研阶段活动开展的情况，为顺利转入分析检查阶段做好准备。回头看学习培训情况、调查研究情况、解放思想讨论情况及边学边改情况。回头看时班子要带头搞好自查，检查进度服从质量的原则，对没有达到目标要求的，要及时补课。

（二）广泛深入征求意见，找准问题并分析原因（6月4日——10日）

1、征求意见的范围

征求党员群众意见、征求离退休老同志意见、征求基层学校与教师意见，注意征求意见的全面性，多角度征求意见。

2、征求意见方式

充分发扬民主，广开言路，采取致群众公开信、设立意见箱、发征求意见表、召开座谈会、个别访谈、网络征集等方式征求意见。达到了解民意、集中民智、促进开展的目的。

3、梳理反馈意见

对征求到的意见要组织专门人员进行集中归纳梳理，以适当方式如实进行反馈。对领导班子的意见，要向班子集体反馈；对班子成员的意见，要由“一把手”进行反馈；可以公开的意见要在适当范围公开。

4、注意把握的几个问题

征求意见要态度诚恳，打消被征求者的思想顾虑，引导其讲事情，说真话；领导班子要高度重视，合理安排工作；对征求到的意见要认真对待，合理的意见要吸纳、研究、解决。

（二）      召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（6月10日——20日）1

1、       制定方案，确定主题

要围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动学校发展确定主题，结合学校实际发展、领导班子作风实际确定主题。

2、      召开专题民主生活会和组织生活会

开好专题民主生活会和组织生活会是搞好分析检查的基础是学习实践活动第二阶段的重点和关键，必须充分准备，精心组织。要争取多种形式广泛征求基层对领导班子及成员的意见，找准影响和制约科学发展的突出问题，找准领导班子和党员领导干部在党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。

民主生活会前，一要开展谈心交心活动，二要撰写发言材料。领导班子成员之间要互相谈心，交换看法，认真听取群众意见，紧密联系我校实际，按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，深刻剖析产生问题的原因，深入查找在精神状态、工作标准、发展思路、工作作风、政策措施和体制机制等方面与科学发展观不相符合的问题。深刻剖析产生问题的原因，认真撰写发言材料。民主生活会上要严肃认真地开展批评与自我批评，敞开思想，放开情面，不回避矛盾，开诚布公地谈问题，找原因、提建议。勇于正视问题，严于解剖自己；坚持正面教育为主的原则，既要严肃认真，又不纠缠历史旧帐，努力形成民族团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。班子成员要认真开展“ 六查六看”，把民主生活会开出效果，开出质量，开出氛围，进一步统一思想、增进团结、形成合力，切实找准存在问题，明确整改措施，理清发展思路。

组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。生活会上，全体党员要认真分析在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，做到“两多谈、两少谈”，即：多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。以达到发现自身问题、明确努力方向、改进工作的目的。进一步统一思想，提高认识。

（四）形成高质量的分析检查报告（6月21日——6月25日）

高质量的分析检查报告是学习实践活动的核心成果。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施要充分运用学习调研、解放思想讨论、征求意见和专题民主生活会及组织生活会的成果，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，

要认真查找存在的突出问题，深入分析产生问题的原因，制定切实可行的改进措施。分析检查报告要做到“六查六看”，在形成分析检查报告过程中，要抓住重点，认真查摆问题，分析检查报告要在有针对性解决问题的基础上，体现学校自身的特点。

（五）组织群众评议（6月25日——7月5日）

领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众意见，代表面要广，评议内容要全。

开展群众评议要坚持正确导向，调动和保护各方面积极性；要尊重群众评议的意见，正确意见要体现在修改后的报告中，评议结果要适时公布。

为做好分析检查阶段的工作，要做到“五坚持，五突出”：坚持正面引导，突出原则性；坚持领导带头，突出示范性；坚持发扬民主，突出群众性；坚持查改并进，突出时效性；坚持工学结合，突出实践性。

     要巩固和运用好深入学习阶段的成果。要找准存在的突出问题。要坚持边议边改。严格把握界限。高质量做好分析检查阶段的工作。   

                                             2009.6.2